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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 23 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 23 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。自古以來,英雄都是一個民族共同體最耀眼的旗手和戰士。北宋哲學家張載有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”這說的是文化統序中的英雄。唐代詩人王昌齡詩曰:“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”這說的是刀光劍影中的英雄。前不久習近平總書記在五年一度的文代會、作代會開幕式上的講話仍聲聲在耳。他對“英雄”一詞的詮釋,既讓文藝創作
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 21 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 21 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。世間本來就存在許多樂境,只是現代人為世事所累,________,也就失去了許多體驗樂境的機會。比如,忙里偷閑,坐石看云,便是一種________的極妙的樂境。坐石看云之所以稱為一種樂境,體現在看到天邊________的云,如宋代詩人陸游《盟云》中所狀寫的那樣:“或為群龍矯,或作野鶴飛。卷舒閑有態,去來倏無時。”于是,________,自己的
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 19 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 19 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。曾幾何時,面對不義之舉我們________,大聲吼出“站住”“抓賊”等震撼心靈的聲音,讓正義的力量扼斷那雙罪惡之手的腕骨。從何時起,我們變得膽小懦弱,粗魯的嗓門只留給了身邊的親人與朋友?“(    )”不是________的真理,面對不法之徒,沉默是對他們的一種縱容,是對善良人群的一種犯罪。試問,我們如果遭受不法侵害,路人都沉默讓你有何感想
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 17 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 17 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。每個人都是需要被尊重的。尋找尊重,就是用他人的視覺對自我凝視和回望,進而獲得一份真實感,以及一份神秘感。然后,(    )。獲得的每一份尊重,其實就是在這個世界,對自己的一次體面認領。或者說,在茫茫人海里,找到存在的意義。能夠贏得他人尊重的人,必然也懂得尊重他人。在彼此欣賞的兩個人之間,尊重是相互的。這是生命的彼此吸引,也是靈魂的各自仰望。
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 15 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 15 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。我們正在見證一個文化新時代的到來。對互聯網文化的變局,要有“正確打開方式”,既要看到它釋放出來的文化生產力目前還比較無序,也難免________,但也要看到它的成長性與生命力。互聯網作為一種________的文化載體,讓過去只能________的平凡個體,有了被歷史記住的表情。文化多樣性、分享精神等價值理想,是互聯網帶給這個時代的禮物。( 
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 13 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 13 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。這是每一本地理書上都提到過的著名河流。一條河流在哪里出現,從哪里經過,又歸屬于哪里,決不是偶然的事。出現的塔里木河,再一次證明了作為一條河流的必然性和必要性。這是一條多么率直的河流,坦蕩、剛烈而勇敢。該揚波的時候必定揚波,該隱忍的時候必定隱忍,該奔涌的時候一定奔涌。流就流出氣魄,________,摧枯拉朽;流就流出韻味,一波三折,_____
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 11 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 11 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。歷史的發展證實了馬寅初《新人口論》的正確性和預見性。人們用“錯批了一個人,多增了三個億”來形容這段慘痛的學術冤案。馬老百年后他的墓前有一副挽聯寫道:舊社會不畏強暴,敢怒敢言,□□□□□□□□,□□□□□□;新中國嚴謹治學,實事求是,□□□□□□□□,□□□□□□。記得卞毓方先生在寫馬寅初的文章中,曾經寫到思想者的命運有三種:一種是與潮流同
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 9 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 9 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。香港回歸之初,許多西方國家并不看好香港的發展前景,甚至唱衰“一國兩制”政策,妄言“香港將死”。香港市民也曾________,疑慮重重。但實踐無疑是最有力的利器,讓謊言________,也讓宣言更加________。“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。”回歸20年,香港的活力未變,優勢未失,地位未改。20多年來,香港一直被美國傳統基金會評選為全球
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 7 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 7 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。毛澤東詩詞植根于中國優秀文化的深厚土壤,蘊涵著豐富多彩的中國文化元素,從文化名人到歷史典故,從民間故事到神話傳說,從哲學思維到日常習俗,字里行間,______。毛澤東詩詞中反復使用的意象,比如日月江河、風雪云霧、蒼松臘梅、旌旗鼓角、炮聲彈洞等,要么是歷代文人騷客托物言志的傳統物象,要么是現代作家用來描繪戰爭風云的常用素材。(   ),具有不同
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 5 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 5 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。教育和文化的目標,在于發展知識上的鑒別力。一個理想的受過教育者,不一定要________,而只須明辨善惡;能夠辨別何者是可愛,何者是可憎的,即是在知識上能鑒別。最令人難受的,莫過于遇著一個胸中滿裝著歷史上的事實人物,并且對時事極為熟悉,但見解和態度則是完全錯誤的人。我曾遇見過這一類的人,他們在談話時,無論什么題目,總有一些材料要發表出來,但
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 3 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • 3 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。高考過后,考生和家長又圍繞著志愿填報忙碌起來。面對那么多學校和專業該如何選擇,讓一些考生和家長犯難,這也讓幫助考生填報志愿的輔導市場________——“大數據預測錄取概率”“專家一對一咨詢 ”等填報服務________,要價數千到數萬。天價志愿咨詢的最大賣點,就是大數據。據調查發現,很多機構商家宣傳大數據來自教育部、考試院,但被相關部門否認
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    • 2019學年高考語文二輪復習思路解構跟蹤訓練 1 語言文字運用綜合練 Word版含解析
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    • eq \x(短平快增分練)1 語言文字運用綜合練閱讀下面的文字,完成1~3題。用一把毫毛,變出千百個________的猴子——《西游記》里的神話正在成為現實。克隆猴“中中”和她的妹妹“華華”在中國誕生!隨著它們的“故事”登上《細胞》封面,意味著中國科學家成功突破了現有技術無法克隆靈長類動物的世界難題。(    ),20多年間,各國科學家________,克隆了牛、鼠、貓、狗等動物,但
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    • 浙江2019屆高考語文二輪專題課件:專題一 語言文字運用7 慧眼識圖,慧心化文——提升圖文轉換得分力
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    • 浙江2019屆高考語文二輪專題課件:專題一 語言文字運用6 尋脈覓絡,探驪得珠——提升連貫補句得分力
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    • 浙江2019屆高考語文二輪專題課件:專題一 語言文字運用5 精準仿用,精彩修辭——提升仿句修辭得分力
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    • 浙江2019屆高考語文二輪專題課件:專題一 語言文字運用4 智慧擴展,精準壓縮——提升語句擴壓得分力
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    • 浙江2019屆高考語文二輪專題課件:專題一 語言文字運用3 善診病句,對癥下藥——提升病句辨析得分力
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    • 浙江2019屆高考語文二輪專題課件:專題一 語言文字運用2 細辨詞語,把脈標點——提升詞語、標點得分力
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    • 浙江2019屆高考語文二輪專題能力增分訓練:專題一 語言文字運用專題7 圖文轉換
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    • 專題能力增分訓練七 圖文轉換               1.甲、乙兩幅漫畫都叫“讀書”,請仔細欣賞,綜合起來揭示漫畫寓意。2.下面是某校“中華文化體驗”計劃的初步構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過85字。3.仔細觀察右面的漫畫,簡要概括其內容,并說明其寓意。要求內容完整,表述準確,語言連貫。(1)內容:??(2
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    • 浙江2019屆高考語文二輪專題能力增分訓練:專題一 語言文字運用專題6 語言表達的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動
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    • 專題能力增分訓練六 語言表達的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動               1.下圖是一張火車票,請用簡潔的語言向李明介紹與乘車有關的信息。不超過60字。2.下面是某中學學生會向各班級班長所發通知的正文,請閱讀并按要求完成后面的題目。為了進一步弘揚優秀傳統文化,提高同學們的國學素養,校學生會定于10月18日下午4點,在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。
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