<xmp id="qu8q6"><object id="qu8q6"></object>
<samp id="qu8q6"></samp>
<div id="qu8q6"></div>
<div id="qu8q6"><tr id="qu8q6"></tr></div>
  • <div id="qu8q6"></div>
    <progress id="qu8q6"></progress>
    <dl id="qu8q6"><ins id="qu8q6"><small id="qu8q6"></small></ins></dl>
    • 2020年高中数学人教A版课后基础巩固提升必修一课件:1.4 充分条件与必要条件
    • 大小:706.25KB
    • 格式:pptx
    • 学币:8
    • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级?#?课前篇自主预习课堂篇探究学习首页1.4 充分条件与... text has been tr
    • 查看 收藏 分享
    • 2020年高中数学人教A版课后基础巩固提升必修一练习:1.4 充分条件与必要条件 Word版含解析
    • 大小:86.50KB
    • 格式:doc
    • 学币:8
    • 1.4 充分条件与必要条件课后篇巩固提升基础巩固1.“四边?#38382;?#24179;行四边形”是“四边?#38382;?#27491;方形”的(  )                A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析由“四边?#38382;?#24179;行四边形”不?#27426;?#24471;出“四边?#38382;?#27491;方形”,但由“四边?#38382;?#27491;方形”必推出“四边?#38382;?#24179;行四边形”,故“四边?#38382;?#24179;行四边形”是“四边?#38382;?#27491;方形”的必要不充分条件.
    • 查看 收藏 分享
    • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读课件:1.4 命题、充分条件与必要条件
    • 大小:1.34MB
    • 格式:ppt
    • 学币:8
    • 学科素养 学科素养 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 学科素养 学科素养 核心考点 学科素养 1.4 命题、充分条件与必要条件 -*- 知识梳理 双基?#22278;?1.命题 真假 2.充分条件、必要条件与充要条件的概念 充分 必要 充分不必要 必要不充分 充要 既不充分也不必要
    • 查看 收藏 分享
    • 天津专用2020学年高中数学一?#25351;?#20064;典题分析重难点解读试题 考点规范练4 命题、充分条件与必要条件 Word版含解析
    • 大小:406.00KB
    • 格式:doc
    • 学币:8
    • 考点规范练4 命题、充分条件与必要条件?#24359;?#22522;础巩固1.下列命题是真命题的是(  )A.若1x=1y,则x=yB.若x2=1,则x=1C.若x=y,则x=yD.若x
    • 查看 收藏 分享
    • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-1课件:第三章3.3-3.3.1函数的单调性与导数
    • 大小:793.50KB
    • 格式:ppt
    • 学币:8
    • 查看 收藏 分享
    • 2020年高中 数学(人教版)高效演练能力提升选修1-1练习:第一章1.3简单的逻辑联结词 Word版含解析
    • 大小:111.00KB
    • 格式:doc
    • 学币:8
    • www.kfku.tw第一章 常用逻辑用语1.3 简单的逻辑联结词A级 基础巩固?#24359;?#36873;择题1.命题“方程x2-4=0的解是x=±2”中,使用的逻辑联结词的情况是(  )A.没有使用逻辑联结词B.使用了逻辑联结词“或”C.使用了逻辑联结词“且”D.使用了逻辑联结词“非”解析:注意到虽然x=±2是x=2或x=-2的意思,但是“方程x2-4=0的解是x=±2”是一个命题,不
    • 查看 收藏 分享
    • 2020年高中数学人教A版选修1-1课时综合练习:1.2.1 充分条件与必要条件 Word版含解析
    • 大小:89.00KB
    • 格式:doc
    • 学币:8
    • www.kfku.tw1.2 充分条件与必要条件课时作业4 充分条件与必要条件知识点一 充分条件、必要条件的判断1.已知直线a,b,c,“a∥b”的充分条件是(  )A.a⊥c,b⊥c B.a∩b=?C.a∥c,b∥c D.a∥c,b⊥c答案 C解析 因为a∥c,b∥c?a∥b,其余选项都推不出a∥b.2.用符号“?”与“eq \o(?,/)”填空:(1)
    • 查看 收藏 分享
    • 2020年高三数学(文 )人教版一?#25351;?#20064;?#40644;?#30097;难讲练提升课件:1.2命题、充分条件与必要条件
    • 大小:1.90MB
    • 格式:ppt
    • 学币:8
    • 查看 收藏 分享
    • 2020年高三数学(文 )人教版一?#25351;?#20064;?#40644;?#30097;难讲练提升练习:1.2命题、充分条件与必要条件 Word版含解析
    • 大小:64.00KB
    • 格式:doc
    • 学币:8
    • www.kfku.tw第2节 命题、充分条件与必要条件学生用书 课?#32972;?#20851;二[基础训练组]1.命题“若a2+b2=0,a,b∈R,则a=b=0”的逆否命题是(  )A.若a≠b≠0,a,b∈R,则a2+b2=0B.若a=b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0C.若a≠0且b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0D.若a≠0或b≠0,a,b∈R,则a2+b2≠0解析:D [写逆否命题只
    • 查看 收藏 分享
    • 2020学年高考数学理科(人教版)一?#25351;?#20064;考纲定位核心?#40644;?#35838;件:第8章 第8节 第2课时 ?#27573;А?#26368;值问题
    • 大小:784.00KB
    • 格式:ppt
    • 学币:8
    • 查看 收藏 分享
    • 2020学年高考数学理科(人教版)一?#25351;?#20064;考纲定位核心?#40644;?#35757;练 6 函数的奇?#22841;?#19982;周期性 Word版含解析
    • 大小:76.50KB
    • 格式:doc
    • 学币:8
    • www.kfku.tw课后限时集训(六)(建议用时:60分钟)A组 基础达标?#24359;?#36873;择题1.下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( )A.y=eq \r(1+x2) B.y=x+eq \f(1,x)C.y=2x+eq \f(1,2x) D.y=x+exD [A选项定义域为R,由于f(-x)=eq \r(1+?-x?2)=eq \r(1
    • 查看 收藏 分享
    • 2020学年高考数学理科(人教版)一?#25351;?#20064;考纲定位核心?#40644;?#23398;案:第2章 第3节 函数的奇?#22841;?#19982;周期性 Word版含答案
    • 大小:319.50KB
    • 格式:doc
    • 学币:9
    • www.kfku.tw第三节 函数的奇?#22841;?#19982;周期性[考纲传真] 1.了解函数奇?#22841;?#30340;含义.2.会运用基本初等函数的图象分析函数的奇?#22841;?3.了解函数周期性、最小正周期的含义,会判断、应用简单函数的周期性.1.函数的奇?#22841;?偶函数奇函数定义如果对于函数f(x)的定义域内?#25105;?#19968;个x都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)是偶函数都有f(-x)=-f(x),那么函数f(
    • 查看 收藏 分享
    • 2020年度高考数学(理科)一?#25351;?#20064;考点详解巧?#40644;?#35838;件:第二章 第15讲 导数的意义及运算
    • 大小:655.50KB
    • 格式:ppt
    • 学币:8
    • 第15讲 导数的意义及运算 1.函数导数的定义 2.导数的几?#25105;?#20041;和物理意义 (1)导数的几?#25105;?#20041;:函数 y=f(x)在 x0 处的导数 f′(x0)的几 ?#25105;?#20041;,就是曲线 y=f(x)在点 P(x0,f(x0))处的切线的斜率.相应 地,切线方程为 y-f(x0)=f′(x0)(x-x0). (2)导数的物理意义:①在物理学中,如果物体运动的规律 是 s=s(t),那么该物体在
    • 查看 收藏 分享
    • 2019年高考数学(文)艺体生文化课精选例题课件:第二章 选择填空综合训练(4)
    • 大小:1.44MB
    • 格式:pptx
    • 学币:8
    • ?#24359;?#36873;择题 1.设集合A={-2,0,2... text has been truncated due to evaluation version limitation.B={x|x2-2x-3<0},则A∩B= ( ) A.{0}B.{2}C.{0,2}D.{0,2,... text has been truncated due to evaluation version
    • 查看 收藏 分享
    • 2019年高考数学(文)艺体生文化课精选例题课件:第二章 选择填空综合训练(3)
    • 大小:1.44MB
    • 格式:pptx
    • 学币:8
    • ?#24359;?#36873;择题1.设集合A={x|1
    • 查看 收藏 分享
    • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;课堂考点?#40644;?#27979;试(十) 指数与指数函数 Word版含解析
    • 大小:204.00KB
    • 格式:doc
    • 学币:8
    • 课?#22791;?#36394;检测(十) 指数与指数函数?#24359;?#39064;点全面练1.eq \r(3)·eq \r(3,\f(3,2))·eq \r(6,12)的化简结果为(  )A.2        B.3C.4 D.6解析:选B 原式=3·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)))·12=3·3·2·4·3=3++·2=3·20=3.2.函数f(
    • 查看 收藏 分享
    • 备战2019年高中数学人教A版基础题专项?#40644;?#25552;分选修2-1练习:1.2.1 充分条件与必要条件1.2.2 充要条件 Word版含解析
    • 大小:104.50KB
    • 格式:doc
    • 学币:5
    • [学生用书P89(单独成册)]) [A 基础达标] 1.已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A?B”的  (  ) A.充分而不必要条件    B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:选A.因为A={1,a},B={1,2,3},若a=3,则A={1,3},所以A?B,所以a=3?A?B;若A?B,则a=2或a=3,所以A?Beq \o
    • 查看 收藏 分享
    • 备战2019年高中数学人教A版基础题专项?#40644;?#25552;分选修2-1学案:1.1.2 四种命题1.1.3 四种命题间的相互关系 Word版含解析
    • 大小:352.50KB
    • 格式:doc
    • 学币:5
    • 1.1.2 四种命题1.1.3 四种命题间的相互关系 1.了解命题的原命题、逆命题、否命题与逆否命题.2.理解四种命题之间的关系,会利用互为逆否命题的等价关系判断命题的真假.1.四种命题(1)原命题与逆命题(2)原命题与否命题(3)原命题与逆否命题2.四种命题的真假性(1)四种命题的真假性,有且仅有下面四种情况原命题逆命题否命题逆否命题真真真真真假
    • 查看 收藏 分享
    • 备战2019年高中数学人教A版基础题专项?#40644;?#25552;分选修2-1学案:1.2.1 充分条件与必要条件1.2.2 充要条件 Word版含解析
    • 大小:372.00KB
    • 格式:doc
    • 学币:6
    • 1.2 充分条件与必要条件 1.2.1 充分条件与必要条件 1.2.2 充要条件  1.理解充分条件、必要条件与充要条件的意义. 2.结合具体命题掌握判断充分条件、必要条件、充要条件的方法. 3.能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要性的证明. 1.充分条件与必要条件 命题真假“若p,则q”是真命题“若p,则q”是假命题推出关系p?qpeq \o(?,\s\up0(/))
    • 查看 收藏 分享
    • 备战2019年高中数学人教A版基础题专项?#40644;?#25552;分选修2-1课件:1.2.1 充分条件与必要条件1.2.2 充要条件
    • 大小:484.04KB
    • 格式:ppt
    • 学币:5
    • 查看 收藏 分享
    博猫娱乐代理
    <xmp id="qu8q6"><object id="qu8q6"></object>
    <samp id="qu8q6"></samp>
    <div id="qu8q6"></div>
    <div id="qu8q6"><tr id="qu8q6"></tr></div>
  • <div id="qu8q6"></div>
    <progress id="qu8q6"></progress>
    <dl id="qu8q6"><ins id="qu8q6"><small id="qu8q6"></small></ins></dl>
    <xmp id="qu8q6"><object id="qu8q6"></object>
    <samp id="qu8q6"></samp>
    <div id="qu8q6"></div>
    <div id="qu8q6"><tr id="qu8q6"></tr></div>
  • <div id="qu8q6"></div>
    <progress id="qu8q6"></progress>
    <dl id="qu8q6"><ins id="qu8q6"><small id="qu8q6"></small></ins></dl>
    山东老11选5快乐彩票 北单总进球新浪爱 彩票首次注册送彩金 新疆35选7什么时间开奖时间 排列五走势图连线500 田野大乐透12063期 双色球杀号爱彩网 彩99升级版北京时时彩 三张牌拖拉机技巧 金牌财富t一波中特 体彩p3杀码 内蒙古时时彩哪个网站可以买 球探网网球即时比分 浙冮体彩20选5开奖结果 金多宝四肖中特