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    • 江苏省2020年高考数学苏教版一?#25351;聰案?#39057;考点题组强化课件:第二章 第4课 函数的概念及其表示法
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    • 860 1 Thank you for watching 第*页 第二章 函数与基本初等函数Ⅰ 高考总复习 一?#25351;?#20064;导学案 · 数学 栏目导航 第二章 函数与基本初等函数Ⅰ 第4课 函数的概念及其表示法 链教材 · 夯基固本 栏 目 导 航 研题型 · 技法通关 链教材 · 夯基固本 -2x -2 ④ 9 ③ 非空 对应法则f 每一个 唯一 f:A→B 定义域
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    • 江苏省2020年高考数学苏教版一?#25351;聰案?#39057;考点题组强化作业:第二章 第4课 函数的概念及其表示法
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    • 第二章 函数与基本初等函数Ⅰ第4课 函数的概念及其表示法A. 课?#26412;?#32451;?#24359;?填空题1. 已知函数y=f(x),以下说法中正确的有________个.①y是x的函数;②对于不同的x,对应的y的值也不同;③f(a)表示当x=a时,函数f(x)的值,是一个常量;④f(x)?#27426;?#21487;以用一个具体的式子表示出来.2. 若函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(
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    • 2020年高三数学(文 )人教版一?#25351;?#20064;突破疑难讲练提升课件:2.1函数的概念及其表示
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    • 2020年高三数学(文 )人教版一?#25351;?#20064;突破疑难讲练提升练习:2.1函数的概念及其表示 Word版含解析
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    • www.kfku.tw第二章 函数、导数及其应用第1节 函数的概念及其表示学生用书 课?#32972;?#20851;四[基础训练组]1.若函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图像可能是(   )解析:B [可以根据函数的概念进行排除,使用筛选法得到答案.]2.(2016·全国Ⅱ卷)下列函数中,其定义域和值域分别与函数y=10lg x的定
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    • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究课件:第二章 4 函数的概念及其表示
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    • 2020年高中数学(文)一?#25351;?#20064;必考题型探究训练:第二章 4 函数的概念及其表示 Word版含解析
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    • 【课时训练】函数的概念及其表示?#24359;?#36873;择题1.(2018山东?#36718;?#27169;拟)设函数y=eq \r(9-x2)的定义域为A,函数y=ln(3-x)的定义域为B,则A∩?RB=(  )A.(-∞,3)B.(-∞,-3)C.{3}D.[-3,3)【答案】C【解析】由9-x2≥0解得-3≤x≤3,可得A=[-3,3],由3-x>0解得x<3,可得B=(-∞,3),因此?RB=[3,+∞).
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    • 2019学年高中数学(文)二?#25351;?#20064;难点突破练习:(?#27169;?#31532;4讲 函数的概念及其表示 Word版含解析
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    • 课时作业(四) 第4讲 函数的概念及其表示时间 / 30分钟 分值 / 80分                   基础热身1.函数f(x)=x+1+xx-1的定义域是(  )A.(-1,+∞)B.(-1,1)∪(1,+∞)C.[-1,+∞)D.[-1,1)∪(1,+∞)2.已知f(x)=0,x<0,π,x=0,x2,x>0,则f[f(-3)]等于(  )A.0B.π
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    • 2020届高考数学文科人教A版一?#25351;?#20064;考点探究课件:第4讲 函数的概念及其表示
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    • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.编辑母版文... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级2019/... text has been truncated due to evaluati
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    • 2020届高考数学理科人教A版一?#25351;?#20064;考点探究课件:第4讲 函数概念及其表示
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    • 单击此处编... text has been truncated due to evaluation version limitation.编辑母版文... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二级第三级第四级第五级2019/... text has been truncated due to evaluati
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    • 2020届高考数学理科人教A版一?#25351;?#20064;考点探究讲义:第4讲函数的概念及其表示
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    • 第4讲 函数的概念及其表示1.函数与?#25104;?#30340;概念函数?#25104;?两集合A,B设A,B是两个   ?设A,B是两个   ?对应关系f:A→B按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的   一个数x,在集合B中都?#23567;   ?#30340;数f(x)与之对应?按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的    一个元素x,在集合B中都?#23567;   ?#30340;元素y与之对应?名称称    为从集合A到集
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    • 2020届高考数学理科人教A版一?#25351;?#20064;考点课时作业4:函数的概念及其表示
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    • 课时作业(四) 第4讲 函数的概念及其表示时间 / 30分钟 分值 / 80分                   基础热身1.函数f(x)=x+1+xx-1的定义域是(  )A.(-1,+∞)B.(-1,1)∪(1,+∞)C.[-1,+∞)D.[-1,1)∪(1,+∞)2.已知f(x)=0,x<0,π,x=0,x2,x>0,则f[f(-3)]=(  )A.0B.π
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    • 江苏2020届高考数学一轮考点梳理课件:第二章 1第一节 函数的概念及其表示
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    • 总纲目录教材研读考点突破栏目索引第一节 函数的概念... text has been truncated due to evaluation version limitation.1.函数与... text has been truncated due to evaluation version limitation.2.函数的... text has been truncated due to
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    • 江苏2020届高考数学一轮课时作业含解析:第二章 1第一节 函数的概念及其表示
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    • 第一节 函数的概念及其表示课时作业练1.(2019盐城高三模拟)函数f(x)=ln(1-3-x)的定义域为   .?答案 (2,3]解析 要使函数f(x)=ln(1-3-x)有意义,则1-3-x>0,3-x≥0,解得20的值域为    .?答案 (-∞,1]解析 当x≤0时, f(x)=2x∈(0
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    • 2019年高考数学(江苏版)一?#25351;?#20064;基础巩固训练 专题2.1 函数的概念及其表示方法(测) Word版含解析
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    • 班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________(满分100分,测试时间50分钟)?#24359;?#22635;空题:1.已知函数f(x)=x|x|,若f(x0)=4,则x0=________.【答案】22.函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x,   x≤0,,-x2+1,x>0))的值域
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    • 2019年高考数学(江苏版)一?#25351;?#20064;基础巩固训练 专题2.1 函数的概念及其表示方法(讲) Word版含解析
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    • 【考纲解读】内 容要 求备注A  B  C  函数概念与基本初等函数Ⅰ   函数的概念 ? √   ? 1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域.2.了解?#25104;?#30340;概念,在?#23548;?#24773;景中会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并能简单应用.【直击教材】1.函数f(x)=eq \f(\r
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    • 2019年高考数学(江苏版)一?#25351;?#20064;基础巩固训练 专题2.1 函数的概念及其表示方法(练)Word版含解析
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    • 【基础巩固】1.函数f(x)=eq \r(x+3)+log2(6-x)的定义域是________.【答案】[-3,6)【解析】要使函数有意义应满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+3≥0,,6-x>0,))解得-3≤x<6.2.函数f(x)=eq \f(ln?2x-x2?,x-1)的定义域为________.【答案】(0,1)∪(1
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    • 2019年度高考数学文科(?#26412;?#21367;B版)一?#25351;?#20064;综合题组方法归类课件:2.1 函数的概念及其表示
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    • 2019届高三理科数学一轮备考复习精选天天练3 函数的概念及其表示 Word版含解析
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    • 天天练3 函数的概念及其表示?#24359;?#36873;择题1.(2018·?#26412;?#19968;模)已知函数f(x)=x3-2x,则f(3)=(  )A.1         B.19C.21 D.35答案:B解析:因为f(x)=x3-2x,所以f(3)=33-23=19.故选B.2.(2018·石家庄二模)设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},给出如下四个?#22841;危?#20854;中能表示从集合M到集合N
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    • 2018届高考数学(理)人教A版二?#25351;?#20064;天天练(1月4)函数的概念及其表示 Word版含解析
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    • 1月日 函数的概念及其表示典例在线下列各组函数中不表示同一函数的是A.,B.,C.,D.,【参考答案】C【解题必备】1判断两个非空数集之间的对应能否构成函数,关键看是否满足函数概念中强调的“?#25105;?#24615;,存在性,唯一性”,这是因为函数定义中明确要求是对于非空数集中的?#25105;?#19968;个(?#25105;?#24615;)元素,在非空数集中都?#26657;?#23384;在性)唯一(唯一性)一个元素与之对应.这“三性”只要有一个不满足便不能构
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    • 2018届高考数学(文)人教A版二?#25351;?#20064;天天练(1.4)函数的概念及其表示 Word版含解析
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    • 1月日 函数的概念及其表示典例在线下列各组函数中不表示同一函数的是A.,B.,C.,D.,【参考答案】C【解题必备】1判断两个非空数集之间的对应能否构成函数,关键看是否满足函数概念中强调的“?#25105;?#24615;,存在性,唯一性”,这是因为函数定义中明确要求是对于非空数集中的?#25105;?#19968;个(?#25105;?#24615;)元素,在非空数集中都?#26657;?#23384;在性)唯一(唯一性)一个元素与之对应.这“三性”只要有一个不满足便不能构
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