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    • 2018届高考数学(理)大题解析(第01期)命题角度2.1 利用正弦定理和余弦定理解三角形 Word版含解析
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    • 命题角度1:利用正弦定理和余弦定理解三角形1.如图中,已知点在边上,且,,,.(1)求的长;(2)求.【答案】(1);(2).试题解析:(1)因为,所以,所以.在中,由余弦定理可知,即,解之得或,由于,所以.(2)在中,由正弦定理可知,,又由可知,所以因为,即考点:1.诱导公式;2.正弦定理与余弦定理.2.在, , (1)若,求的长(2)
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    • 2018届高考数学(理)大题解析(第01期)命题角度2.3 应用正弦定理和余弦定理求解三角形中的?#27573;?#38382;题 Word版含解析
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    • 命题角度3:应用正弦定理和余弦定理求解三角形中的?#27573;?#38382;题1.已知函数.(Ⅰ)求函数的单调递增区间;(Ⅱ)在△中,角的?#21592;?#20998;别为,若为锐角且, ,求的取值?#27573;?【答案】(1) ,(2)试题解析:(1)函数变形,即,令,解得,所以(2), 所以 解得,又,在△中, ,等边三角形时等号成立,所以,又因为是三角形所以,所以。已知函数.(Ⅰ)求的最小正周期;(Ⅱ)若
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    • 高考冲刺2018届高考数学(理)题型难点突破 专题17 正弦定理和余弦定理及解三角形 Word版含解析
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    • 1.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度?#35838;?#39064;.本部分是高考中的重点考查内容,主要考查利用正、余弦定理解三角形、判断三角形的形状,求三角形的面积等.命题形式多种多样,解答题以综合题为主,常与三角恒等变?#24359;?#24179;面向量相结合题型一 应用正弦、余弦定理解三角形【2017山东,理9】在中,角,,的?#21592;?#20998;别为,,.若为锐角三角形,且满足,则下列等式成立的是(A)
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    • 高考冲刺2018届高考数学(文)题型难点突破 专题17 正弦定理和余弦定理及解三角形 Word版含解析
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    • 1.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度?#35838;?#39064;2.本部分是高考中的重点考查内容,主要考查利用正、余弦定理解三角形、判断三角形的形状,求三角形的面积等3.命题形式多种多样,解答题以综合题为主,常与三角恒等变?#24359;?#24179;面向量相结合热点题型一 应用正弦、余弦定理解三角形例1、【2017山东】在中,角,,的?#21592;?#20998;别为,,.若为锐角三角形,且满足,则下列等式成立的是(
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    • 备战2018届高中数学(理)真题回放 第35题 应用正弦定理和余弦定理解三角形 Word版含解析
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    • 第 35题 应用正弦定理和余弦定理解三角形I.题源探究·?#24179;?#27597;题【例1】在△ABC中,,解三角形.【解析】 ==-=-0.2444,∴≈104°,∴?#38469;?#38160;角,由正弦定理得,∴=0.6468,∴=40°,∴=36°.精彩解读【试题来源】人教版A版必修5第10页A组第4题(1).【母题评析】本题考查利用正余弦定理解三角形.【思路方法】已知三角形三边解三角形问题
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    • 备战2018届高中数学(文)真题回放 第35题 应用正弦定理和余弦定理解三角形 Word版含解析
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    • 第 35题 应用正弦定理和余弦定理解三角形I.题源探究·?#24179;?#27597;题【例1】在△ABC中,,解三角形.【解析】 ==-=-0.2444,∴≈104°,∴?#38469;?#38160;角,由正弦定理得,[gkstkgkstk]∴=0.6468,∴=40°,∴=36°.精彩解读【试题来源】人教版A版必修5第10页A组第4题(1).【母题评析】本题考查利用正余弦定理解三角形.【思路方法】已
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    • 2018届高考数学(文)大题解析 命题角度2-1 利用正弦定理和余弦定理解三角形(第01期) Word版含解析
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    • 2018届高考大题如图所示,在四边形中,,且,.[gkstkgkstk](1)求的面积;(2)若,求的长?#24359;?#31572;案】(1);(2).(2)在中,,所以因为,所以在中,角所对的边分别为,已知, .(1)求的值;2)若,求外接圆的面积.【答案】(1).(2) .【解析】试题分析:(1)由,根据同角的三角函数的关系和两角和的正弦公式可得,再由正弦定理可得,问题得以解
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    • 2018届高考数学(文)大题解析 命题角度2-3 应用正弦定理和余弦定理求解三角形中的?#27573;?#38382;题(第01期) Word版含解析
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    • 2018届高考大题在中, 分别是角的?#21592;擼?#19988;.1)求的大小;2)求的取值?#27573;?【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)由正弦定理将边化为边,再由余弦定理得,最后根据三角形内角?#27573;?#27714;的大小;(2)先根据化简得,再根据结合正弦函数性质得取值?#27573;?#35797;题解析:解:( 1由及正弦定理可得出: 所以由余弦定理得,因为,所以;
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    • 2017届高考数学(文)一?#25351;聰案?#39057;考点解读与热点题型专训 专题17 正弦定理和余弦定理及解三角形 Word版含解析
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    • www.kfku.tw2017届高考数学(文)一?#25351;聰案?#39057;考点解读与热点题型专训 专题17 正弦定理和余弦定理及解三角形1.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度?#35838;?#39064;.本部分是高考中的重点考查内容,主要考查利用正、余弦定理解三角形、判断三角形的形状,求三角形的面积等.命题形式多种多样,解答题以综合题为主,常与三角恒等变?#24359;?#24179;面向量相结合题型一 应用正弦、
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    • 2017届高考数学(理)一?#25351;聰案?#39057;考点解读与热点题型专训 专题17正弦定理和余弦定理及解三角形 Word版含解析
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    • www.kfku.tw2017届高考数学(理)一?#25351;聰案?#39057;考点解读与热点题型专训 专题17正弦定理和余弦定理及解三角形1.掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度?#35838;?#39064;.本部分是高考中的重点考查内容,主要考查利用正、余弦定理解三角形、判断三角形的形状,求三角形的面积等.命题形式多种多样,解答题以综合题为主,常与三角恒等变?#24359;?#24179;面向量相结合题型一应用正弦、余弦定理解
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    • 2016届高三数学理考前突破必考题型大揭秘 专题19 正弦定理和余弦定理及解三角形(解析版)
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    • 专题十九 正弦定理和余弦定理及解三角形【高频考点解读】1.掌握正弦定理、余弦定理并能解决一些简单的三角形度?#35838;?#39064;;2.能够运用正弦定理、余弦定理等【热点题型】题型一  正、余弦定理的简单运用【例1】 在△ABC中角A的?#21592;?#20998;别为a(1)若a=,b==45则c=________.(2)若(a+b+c)(a-b+c)=ac则B=________.答案 (1)3+
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    • 2016年高考理数热点题型和提分秘籍 专题19 正弦定理和余弦定理及解三角形(原卷版)
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    • www.kfku.tw【高频考点解读】1.掌握正弦定理、余弦定理并能解决一些简单的三角形度?#35838;?#39064;;2.能够运用正弦定理、余弦定理等【热点题型】题型一  正、余弦定理的简单运用【例1】 在△ABC中角A的?#21592;?#20998;别为a(1)若a=,b==45则c=________.(2)若(a+b+c)(a-b+c)=ac则B=________.【提分秘籍】(1)在解有
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    • 2016年高考数学(理)热点题型和提分秘籍:专题19 正弦定理和余弦定理及解三角形(原卷版)
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    • 2016年高考数学(理)热点题型和提分秘籍:专题19 正弦定理和余弦定理及解三角形【高频考点解读】1.掌握正弦定理、余弦定理并能解决一些简单的三角形度?#35838;?#39064;;2.能够运用正弦定理、余弦定理等【热点题型】题型一  正、余弦定理的简单运用【例1】 在△ABC中角A的?#21592;?#20998;别为a(1)若a=,b==45则c=________.(2)若(a+b+c)(a-b+c)=a
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    • 2016年高考数学(理)热点题型和提分秘籍:专题19 正弦定理和余弦定理及解三角形(解析版)
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    • 2016年高考数学(理)热点题型和提分秘籍:专题19 正弦定理和余弦定理及解三角形【高频考点解读】1.掌握正弦定理、余弦定理并能解决一些简单的三角形度?#35838;?#39064;;2.能够运用正弦定理、余弦定理等【热点题型】题型一  正、余弦定理的简单运用【例1】 在△ABC中角A的?#21592;?#20998;别为a(1)若a=,b==45则c=________.(2)若(a+b+c)(a-b+c)=a
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    • 【步步高】2015高考数学(广东专用,理)一轮课件:第4章 4.6 正弦定理和余弦定理及解三角形
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    • B组 专项能力提升 练出高分 1 3 4 5 2 C B组 专项能力提升 练出高分 1 2 4 5 3 B组 专项能力提升 练出高分 1 2 4 5 3 B组 专项能力提升 练出高分 1 2 3 5 4 B组 专项能力提升 练出高分 1 2 3 5 4 B组 专项能力提升 练出高分 1 2 3 5 4 B组 专项能力提升 练出高分 1 2 3 4 5 B组 专项能力提升 练出高分 1 2 3 4
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    • 2013《状元之路》高三数学总复习:4-8正弦定理和余弦定理应用举例(Word有详解答案)
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    • 对应学生书P241 ?#24359;?#36873;择题 1.(2010·佛山模拟)在200 m高的山顶上,测得山下一塔顶与塔底的俯角分别是30°,60°,则塔高为(  ) A. m  B. m  C. m D. m 解析:作出示意图如图, 由已知,在Rt△OAC中,OA...
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    • 2013《状元之路》高三数学总复习:4-7正弦定理和余弦定理(Word有详解答案)
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    • 对应学生书P239 ?#24359;?#36873;择题 1.(2010·天津)在△ABC中,内角A、B、C的?#21592;?#20998;别是a、b、c.若a2-b2=bc,sinC=2sinB,则A=(  ) A.30°    B.60°    C.120°    D.150° 解析:由sinC=2sinB,...
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    • 2013《状元之路》高三数学总复习课件:4-8正弦定理和余弦定理应用举例
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    • * * 第八节 正弦定理和余弦定理应用举例 考点精讲 1.仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图①). 2.方位角 从指北方向顺时针转到目标方向线的水...
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    • 2013《状元之路》高三数学总复习课件:4-7正弦定理和余弦定理
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    • 3.(2010·沈阳质检)在△ABC中,m=(sinA,cosC),n=(cosB,sinA),m·n=sinB+sinC. (1)求证:△ABC为直角三角形; (2)若△ABC外接圆半?#27573;?,求△ABC周长的取值?#27573;В?* * 第七节 正弦定理和余弦定理 考点精讲 1...
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    • 2013高考数学(人教A版理)二?#25351;?#20064;课件:3-7正弦定理和余弦定理
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    • 热点考向三 与三角形面积有关的问题 考点自主整合 热点考向 聚集 高效课时作业 * 第七节 正弦定理和余弦定理 热点考向一 解三角形 热点考向二 判断三角形形状 1.正弦定理和余弦定理定理正弦定理余...
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