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    高考最后120天,沖進班級前三名,他是如何做到的?

    時間:2018-4-2 15:07:13更新 | 本文已幫助0

    標簽:高考最后沖進班級三名如何做到

    (學優網原創作品,如需轉載請先獲得授權,本文已同步發送到微信公眾號xueuwang)

    關于復習備考的經驗,我分三大模塊來跟大家分享一下:

    一是分階段復習策略以及試卷結構;

    二是各科具體的學習方法;

    三是關于精神意志也就是我們說支撐你高考最后這段時間的驅動力以及考前的心理心態。

    首先來看一下,分階段復習策略:高三整個這一年我們應該都是在對前面已學的知識進行一個全面的復習和回顧總結反思。那么這是一項系統化的工程,離高考最后的沖刺時間段,那么你要思考的是,高三過來一大半了,準備上考場了,那么我的復習到底怎么樣了? 我的所有的知識點是不是已經掌握了,做這樣的一個總結和反思,那么,如果你還有很多東西不知道的話,那就趕緊去找出這些漏洞進行一個查漏補缺你現在最后的這幾個月時候,那你就得認真地去著手解決這些不懂的問題,因為你一輪復習如果掌握的不牢固,二三輪復習還不抓緊機會補上來,你到后面是沖刺不上去的,你會更加的累,所以趁現在還有時間,還有機會。那么還有一些不懂的模塊一定要想盡一切辦法去弄清楚,去問老師,問身邊的同學。一輪復習戰線拉的比較長,有些人可能根本就沒有認真在學,那么最后離高考越來越近了,那么還來得及嗎,就是說有這種想放棄的想法,那么我想跟大家說的是。如果你想努力,一切都還來得及,這是我自身的一個經歷。

    其實我是一名可以算是一名藝考生。所以當時其實我一輪復習進行到三分之一的時候我就出去學習專業去了。然后等著我回來的時候基本上就只剩下一百二十天了,就只過了高三下學期。四個月。所以我基本上回來很多東西真的忘得差不多了,我后來真的就那120天在學習。但是我最后的文化成績也考了我們班第三名,雖然上面有很多更優秀的同學,但我自己已經很欣慰了,但是這也同時說明了一個問題,就是有很多同學在第一輪復習上學的東西沒用上來,基礎沒打扎實,學了又忘,甚至沒有努力,只是假裝在努力。最后的這不到一百天,時間是過得非常非常之快的。尤其是百日宣誓已過。你就看著那個顯示屏上的那個日子一天天飛快減少。每天一天一天的熬,感覺每天都是在重復,但是非常非常的快,高三就這樣沒了,可是你的每一天都有所收獲嗎?所以大家一定得把握好每一天,不然到時候你真的就只會感嘆,哎,馬上就要高考了,我心里感覺很沒底。

    第三輪復習的時候基本上就是刷題做試卷了,每天各科幾乎都是一張試卷,最后的沖刺階段,大家要每天認真的跟準老師的腳步,利用好身邊的資源,大家的老師都是十分優秀的,起碼比我們有多出很多的經驗,大家要學會經常和老師去交流和請教,這樣你也能學到很多東西,問老師總之還是比問同學要更好相比之下如果條件的話,如果不趁老師在,尤其是任課多去問,老師上完課改完作業走了,連問的機會都沒有了,而且說實話真的不要覺得怕丑,甚至不敢,其實作為老師的角度,最喜歡問問題的學生,這樣老師也會很熱心的和你解答,就算偶爾會講你幾句,也是一種關心和嚴格要求,其實只剩這幾個月了,你以后想問問題,都沒有機會了,好好珍惜吧。在你覺得自己出現問題時,要學會和老師溝通,我覺得在我和老師溝通的過程中,不僅心理上受到很大的開導,在實際問題的解決上也能找到有效的方法。但不是任何問題都問老師,首先要自己總結反思一下問題出在哪里,再找老師,然后給自己一段時間作出對應的調整。其次老師都會有一個教學計劃,不說趕到老師前面去,但至少要不跟不上。老師每天布置的任務能完成盡量要去完成,做到天天清 周周清,不要每天都在堆積拖延,那樣的話只會一發不可收拾,只會越拖越多。

    在這個過程中,大家也只剩幾次模考了,我希望大家看淡名次分數,別人考得好,說明他的問題在這次考試中沒有暴露出來,任何一次考試的名次都代表不了高考的名次。高考前,學會自信一點,但并是毫不在意,也要有一定的危機感,只是說,還沒到最后,輸贏都不一定,不要慌亂不安。

    要仔細演練真題。在高考前近五年的真題至少做三遍。在演練真題后,要仔細對照答案,并不是對了答案問過老師就了事,而是要去了解參考答案是怎么做的,我是怎么做的,為什么我就答不出來,對每一個答題步驟及給分情況都要去研究,多動腦,多思考,去研究真題,去揣摩命題者的意圖和題目的背景,了解這道題主要是靠考什么知識點,自己對這個知識點夠不夠熟練,學會去模仿參考答案的表述,使自己的表述更加的規范,這樣可以有效地提高你的成績。在做過幾套真題后,你就會感到,高考題其實就是那么回事兒,在高考時會有一種似曾相識的感覺。

    其次要明確復習重點。很多同學都基本了解自己的強處和弱點,要在老師的指導下,制定出個性化的學習方案。最大限度地做到不偏科,最后復習時間各科投入時間要有大致安排,各科占多大比重,這一點非常重要。

    做題不貴“多”而貴“精”。應該做囊括高考的重點、難點、考點的題,和通過對照老師講的具體內容檢測出漏洞的習題。對于基礎知識比較踏實的同學,也要進行知識點之間的梳理,找到知識之間的內在聯系,在復習中要注重知識間的橫向聯系,跨學科之間的溝通。

    二輪復習時更多的是進行專題訓練,通過專題訓練能夠提高某個方面的能力。平時要扎實地鞏固基礎,建立起有效的知識體系,借助理解記憶等方式調動復習的積極性,在需要運用知識的時候準確、及時地提取出來。很多時候我們一看答案發現十分簡單,可是自己在做題的時候就是沒有想出來,這就說明了你的大腦里面的知識沒有能夠有效的進行調動。所以得梳理歸納題型。如果是基礎掉隊的同學們,應該做好課堂筆記,其余時間多花些時間在課本與基礎習題上。感覺已經無法提升的同學,可以利用套題演練,類型歸納來總結和提高自己的做題精確度和速度,這時候往往是思維的比拼,而不是“努力程度”的比拼。

    在第三輪的復習中基本就是做套題,老師每天以講套題為主。這個階段考試可能非常的頻繁,我說的考試不是所謂的大考,而是每天的課堂小考。高三基本是大考半個月一次,小考天天都有。在實戰階段,尤其是高三這幾次大型的考試,同學們要注重積累考試經驗,例如答題時間比例分布,答題的順序安排,考場心態的調整,考后的試卷分析,及對知識或者能力漏洞的補救都是通過實戰訓練才能提高的。雖然這個階段的復習是非常枯燥的,但是這個階段是提高成績最快的階段。越是臨近高考復習越是重要,千萬不能因為要臨近高考而放松對自己的要求。

    我們大家學習了課本上的知識,但最終檢驗你的學習結果的就是高考,甚至說白了就是那套試題。你如果把高考那套試題給完成好了,分數高了,自然就是成功,閱卷老師不會去看你的平時成績,學習的情況。所以我們大家就要學會去了解試卷的結構,掌握考試的技巧。也就是說大家要學會分題型去訓練,去逐個擊破再統一刷卷。大家做了高考真題再進行對比就會發現

    例如:語文分為基礎知識,閱讀理解,作文三大板塊,更為細化的話,又可以分為成語,病句,默寫,文言文閱讀,現代文閱讀等等,那么打個比方,語文的文言文閱讀必然有實詞釋義,翻譯、劃分句段等題型,那你為何不分別把這幾個題型去練熟練會,就是大家可以每個題型去針對訓練,掌握規律,尋求做題的共性。

    數學的試卷仔細觀察也是選擇題填空題和應用題三部分,其中選擇填空就占很大的分值,應用題大家可能花費很多時間還解不出來,所以首先就要抓住前面的小題,前面的小題也十分有規律可尋,大家做多了其實不難發現,基本上數學每道題考察的知識點都是固定的,像數列,線性規劃,向量,復數,概率,立體幾何等等這些知識點都是必考的,所以也是要求大家必須掌握的。應用題的話,其實每道題的分布和考察知識一目了然,大家去了解到了試卷題型以后再去各個解決。其次,數學最后的兩道應用題一般比較難,尤其是第二問,我個人覺得大家要學會放棄,當然如果你數學足夠好有條件的話當然可以去攻克,否則我個人覺得去鉆研難題還不如踏踏實實吧前面的小題練精練好,做到不失分,這樣一來你前面80分的小題拿65到70分,后面的大題完成3到4道這樣一來就是一個不錯的分數了。英語文綜也是同樣的道理,這里我就不詳談了,后面會細說,只是重要的就是告訴大家學會去分析研究試卷包括它的試題分布和分數安排,學會取舍,做到在自己盡最大的能力的情況下拿最多的分,如果有些很難的知識自己實在不行就學會舍棄,安心抓穩能夠拿到的分,爭取考試的分數最大化。

    再者就是大家需要注意的一些小細節,要審清題,同時要書寫工整,你的字不好看沒有關系,但一定要工整,尤其是文科,字跡十分重要,這直接關系到閱卷老師看卷的第一印象,以及對你的學習態度的評判,所以大家要把自己平常的練習都要一筆一畫寫好,這樣真正到了考試才會更好,千萬不要認為我平時馬虎沒關系,只要考試寫好就可以了,你要想考試的時候時間緊,連題目都想不出,你還會有心思去刻意注意你的字跡嗎?習慣一定要從平時就開始養成。

    再來講一下各科具體復習的一些技巧方法:

    語文

    語文是不要靠刷題來實現提分的,因為語文實在是范圍太廣了,閱讀隨便那篇文章都是你沒有見過的,作文隨便出道題同樣是陌生的。說白了,其實語文就是考察你的語文的素養,這個東西就得靠你平時的積累閱讀了。

    像基礎知識運用部分,一定要靠自己平時的積累,成語的意思要去記,去積累,病句的病因要去歸納,默寫更是不用說,該記該背的東西一定要去完成。但是這中間也有輕重,比如說,很多人早自習的時間都在背那64篇古文,那么到了各位現在這個時候,如果那些古文你背熟了還好,如果你沒有全部背下來,那至少那些常考的句段名篇你要熟悉,有時候我們做那種默寫題也會發現,常常考察的最多的無非是每篇中的那一兩句話,你不說全部背熟,到后面沒時間每次死摳這5分,你就要學會背熟一些經常考察的句段,那其余時間多去提高自己的閱讀水平和作文,畢竟這兩大模塊的占分是相當高的。閱讀的話也是自己要平常多去看書,然后要學會去模仿研究試題的答案,去想想這些答案到底怎么來的,不要一抄了之。并且積累一些固定題型的答題模式和套路,如古詩文鑒賞等題。

    作文同樣是,這些就得靠個人平時的積累,多看書,看得多自然而然也就有東西可寫,大家也要多去關注時事,不要真的只讀死書,閉耳不聞窗外事。我們可以發現高考的試題其考察的背景都是與時代相連的,我們要學會將課本上的知識和時代的脈絡連起來,平常可以看看光明日報,人民日報的評論員文章,直接在應用商店就可以下載這兩個APP,在上面瀏覽,對寫作水平大有幫助,大家不要太過拘泥規矩,高中禁止玩手機是因為很多同學沒有將手機用于正途,耽誤學習,其實聰明的人完全可以利用網絡資源來幫助自己的學習,如今是大數據時代,網絡無處不在,大家完全可以在網上學到很多東西。明顯去年的高考作文題就是考的就是時代熱點,如果沒有關注社會關注時代,怎么能寫出好的文章,怎么能有不一樣的視野?甚至可能很多同學連去年作文題其中的某些詞都不理解是什么意思,那更別說怎么進行聯系來寫文章了。

    英語

    英語單詞肯定是最基礎,最重要的,最起碼你要有一定的詞匯量,這樣你才做得出題,要是你很多單詞都不認識,做題從何做起?所以得保持每天記單詞的習慣每天至少記三十個,注意先不著急記新單詞,一定是把前一天記的單詞先進行一個回顧和回憶,看昨天記的單詞還能不能背會,進行一個復習,記住!復習單詞,永遠要比記新單詞更重要。起碼教材的單詞你要都去過一遍,還有就是大家不要去記那個abcd排序版的單詞書,我推薦大家一本單詞書,在網上有賣,叫《Word it》上面也會有記單詞的方法,大家同樣可以就按照教材的模塊來記也是可以的。

    英語也是分題型進行訓練,其次自己比較薄弱的題型,每天去訓練比如說你完形填空不好,你就給自己規定每天抽一點時間來做一篇,完全能夠慢慢練上來。然后平常做題的話也一定要跟隨老師的腳步到高三后期那個復習的時間幾乎就是每天做一張試卷。然后就是一定得跟著老師的腳步做那個閱讀題。做著做著做題的這個感覺就出來了,短文改錯和語法填空的話,我們那時候是每天都得做一篇。做多了就會發現其實中間的套路很簡單,固定有些詞是必然要改錯,語法填空也是。慢慢就練上來了,基本上這25分能拿20+

    然后聽力也跟隨老師和學校里的計劃每天堅持聽,慢慢來,基本也能拿25+ 然后閱讀拿30+ 完形25+ 作文20+ ,一般考到120+是沒有問題的也是一個日積月累的過程。題型多去練,單詞要記,保持做題的感覺和熱度,作文的范文,好的句式去背一背。其次作文的字跡也是很重要的。

    還有語感,建議你每個早讀花15分鐘大聲讀,這樣可以培養語感。瘋狂英語李陽曾說過:學英語,最厲害的人是,會做題又講的出為什么的;第二種是,讀上去就會做,但是講不出為什么,因為他不知道語法,只是憑語感做題。事實也是如此,有時候就是憑語感語法填空就能做出來。

    文綜

    文綜首先就是要掌握做題的速度,文綜的時間是很緊的,前期大家可能做都做不完,所以平常的訓練中一定要加強,多做限時訓練,選擇題一般用多少時間(一般來說不超過1分半一個),問答題用多少時間,經過這么多考試后,要在心中有一個數,養成習慣,這樣就一般不會出現時間上掌控不好的問題。

    每周的文綜測驗一定要認真對待,珍惜每一次的訓練,真正能夠訓練自己的時間也不多了。

    把課本看熟,基礎打牢。注意,是用心看熟,而不要死記硬背―這是強化提升的基礎。尤其是政治書,要不放過任何一個角落,歷史也盡量是,因為有時候往往就考察那些小卡片小字部分,歷史縱橫里面的內容,一定不能忽視!

    背目錄。在充分掌握課本主干內容的基礎上,盡量把目錄背下來,這是至關重要的一步,假如學文科真的有點什么必須死記硬背下來的話,首要的就是目錄。無論是政治、歷史還是地理,都是按觀點給分,比如一道題目12分,要答4個觀點,每個觀點3分,可能你寫了很長一段但只有一個觀點,那么你只能拿到一個觀點的分數也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話,每句話卻都踩著一個點,那么你的分數肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后,無論碰到哪一道主觀題,首先想到的都應該是那一張目錄。依照目錄,一節一節去回想內容,去發散,這時候看熟課本的好處就體現出來了,課本看得越熟,你迅速回想、發散到的就越多,短時間內想到的內容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發散,目的就是不要漏觀點,所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。在平時多訓練,在做一道主觀題前,先不要看答案,自己一點一點地回想目錄,第一次、第二次也許會花費很長的時間,但如果堅持這么訓練,你會發現在考場上你的速度會快很多。

    看熱點。文綜也很講究時政熱點,要學會去運用積累一些熱點詞匯,有時候也可以運用到你的答案當中,這樣會為你的答案增色不少,甚至有的題目標準答案里就包含了某個熱點詞匯。

    選擇題重要的是平時多做訓練,不要怕做錯選擇題,錯了這一道,你就又多深刻地積累了一個知識點,哪怕錯了十幾道,也千萬不要垂頭喪氣,堅持做,大量地做,不斷地為以后積累經驗教訓,你會逐漸發現,客觀題越錯越少,不再成為你的絆腳石。

    歷史我覺得有一下幾個方面值得去提高,大家做了題目就會發現,歷史的很多材料解析題都是來自教材之外,經常就是要我們從材料里面去提取信息,尋找答案。所以大家要對加強自己對閱讀材料,提取信息能力以及審題能力的培養;

    其次歷史學科有自己的主干知識,要把握好主干知識與熱點問題之間的關系;歷史學科的雖然對象是過去發生的事情,不可能直接地考現實問題,卻是是通過對歷史問題的認識和理解去折射現實問題。

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    地理的話,區域性是地理學科有別于其它學科的一大特性,區域特征和區域的開發與整治成為高考的一個重點。要答好這類題,區域空間定位和識別是十分關鍵的。考試中如果空間識別出現失誤,將會導致全題皆輸。因此要求同學們要多看地圖,多從地圖上提取和挖掘有用信息,地圖冊,區域定位,每天記那么一個

    政治:精準、層次、關注時事熱點

    復習政治要精細化和精準化。大家不能心存僥幸,最好把所有知識點都理解掌握。基本原理、基本概念和基本事實一定要復習到位。復習時,要緊緊扣住高中政治教材,打好基本功,但要注意新教材的修訂部分。

    時事政治素材引入是政治命題的重要內容,在沖刺階段的日常學習過程中要通過讀書、看報、看電視等途徑盡可能多地了解一些時事話題,特別是關于國家層面重大戰略的話題,而且要有一定深度的思考。高考政治要考察到時事熱點,看似與政治基礎知識不相干,實際上考察時事熱點就要要求考生把時事熱點與基礎知識結合起來,用所學知識分析時事熱點,所以時事熱點要關注,更重要的還是要牢固掌握基礎知識,像政治,其實是文綜當中最為簡單的一科了,大家要學會去整理知識體系,宏觀的把握整個政治書的結構,這樣做起問答題來才不會無從下手,因為政治的問答題經常把范圍定的很明確,大家那些重要的原理概念尤其要了然于心,尤其是哲學部分,原理用上了就會得分。總之文科技巧雖有一些,但無論如何,該背的該記的一定要過關,不然你怎么都是沒東西可寫,再有就是,大題就算再不會做也不要空著,動筆總會有分,其實很多東西老師也會講到,或者大家在平時的學習當中也會領悟得到,關鍵是要有想學好,想把成績提上來的想法,才會去鉆研。

    還有就是,很多人不喜歡整理錯題本覺得太麻煩,有些人又專注于錯題本,但似乎沒有什么作用,錯題整理本的用法是,考前拿出來看,會的就刪去不用看了,仍然不會的保留著,這次弄懂了,下次考前再做,做到完全弄懂為止。

    沒有做錯題本的習慣的同學可以用另外一種方法,比如說覺得錯題本有些麻煩,要抄題目或者剪題目,我就直接把一段時間內的試卷訂成一冊,把每張試卷上的錯題、難題和較新穎或者解題方法比較獨特的題的題號用紅筆寫在試卷的左上角,考前拿出來看,會了的劃掉題號,覺得掌握得還不夠好的繼續保留著。總之,堅持這樣做,錯題本會越來越薄,臨考時的壓力會越來越小,不會那么大。

    還有就是大家也可以給自己規定每日必做的幾件事例如:

    • 記單詞30個,可是是考綱要求的單詞,也可以是自己平常做練習抄錄的陌生單詞。
    • 英語題型做一道,語法填空或是短文改錯或是閱讀或是完型。
    • 每天背一到兩篇古詩文,看一兩篇文章。
    • 每天記一個地理圖冊后面的區域定位。
    • 文綜三科的教材每天看一章節,從頭到尾不放過任何一個角落。

    等等,大家可以根據自己的實際情況去安排,只是說把這種大的任務去化為零散的,這些是在完成老師布置的任務的基礎上自己給自己的要求,課余時間。

    積少成多,日積月累,針對性的利用自己的課余時間把每天把要做的整塊的東西給細化。

    進入高三階段,由于學習強度大,來自各方面的壓力多,很容易造成心理上的種種不適。諸如對成績的憂慮,對前途的擔心,對父母嘮叨的反感,對沒完沒了的作業的厭煩,對即將到來的高考的恐懼,甚至對好成績的嫉妒等等。

    一種認識就是要正確評估自己,給自己一個準確的定位。不少學生的心理不適都是定位不當造成的。與好生的距離大了,痛苦;距離名牌高校遠了,痛苦;試卷失分多了,痛苦。這種痛苦中固然包含著要求進步的因素,但因不切合實際,只能使自己陷入自怨自艾之中,而對學習沒有任何幫助。大家應該找準自己在班級、年級的位置,結合南校的往年錄取情況,給自己確立一個通過努力能夠實現的目標,這樣才能找到自信,體會進步。基礎只能達到二本這個層次,我就不要因未夠一本而憂傷;這一學科我只能考100分,我就不必因別人考了120分而難過。只有有了這種準確的定位,我們才能坦然和自得,從而擁有一個良好的心情,也才會有更大的進步。

    其次毅力也就是堅持不少學生進入高三,特別是到最后沖刺階段,整天埋首書山,葬身題海,學得昏昏沉沉,昏天黑地,在學習上出現停滯、徘徊、煩亂,甚至放棄等想法和做法,從而導致心緒不寧,多半是缺乏毅力的表現。緊張的學習、考試過后,讓心情平靜下來,給大腦一個休息和充氧的時間;高三學習時間緊、任務重,但是并非花時間越多效果就越好。有些同學早起晚睡,不休息,不運動,看起來抓得很緊,其實是打疲勞戰,到最后弄得頭昏腦脹,沖刺起來沒有后勁。

    找到自己堅持下去的理由,對于高三生來講,最能鼓舞人心的目標應該是一個你喜歡去的城市、喜歡去的學校、喜歡學的專業,然后時刻用這個目標鼓勵自己,給自己努力和學習下去的動力。其次累了就想想大學的美好生活,拼了這些日子,以后就一切都好了,一切都輕松了,再也沒有繁重的功課,沒有每天不停息的忙碌,可以去和自己喜歡的人去做自己喜歡的事,也不辜負家人的期望,在同學之間也更有面子,不要把高三視為畏途,患得患失,要想想自己一直以來讀了12年書,再這最后的日子里,不努力拼一把,真的值得嗎?也許就是這最后的時間里,可以改變最后的結果,一切皆有可能。不要總是擔心自己不能順利地走下去,或是擔心自己的高考萬一考不好怎么辦。

    其次是不要煩。因為許多的考試,挫折與失敗,對自己過去的學習不滿意,后悔,迫切地想改變目前的狀態,不知道從何處做起,覺得付出了努力收效甚微,覺得生活欺騙了你,看到父母臉上的擔憂與關注等,這些想法會導致許多同學整天緊張兮兮、煩惱不安,焦慮,浮躁。尤其是高三作業量更大,壓力更繁重,休息時間可能會更少,這時候容易產生煩躁。當然,“煩躁”“煩惱”的頻頻來襲,其實也正是你們心靈不夠強大的表現,提醒自己克服了煩惱就是提高。有時候也不要逼得太緊,天氣好起來了吃完飯同樣可以去打打羽毛球做做運動,在校園里散散步,聽聽音樂,聊聊天,放松一下,也許接下來的學習效果會更好,學會調劑和樂觀面對。

    最后是不悔。有的同學高一高二荒廢時間過多,基礎沒有打牢。高三復習時常會感到漏洞百出,因此懊悔不迭。套用魯迅先生的話來說――真的猛士,敢于直面充滿缺陷的人生。后悔是沒有用的,躺在悔得床上是永遠也起不來的,彌補當初失誤唯一辦法就是立刻行動,只想不做永遠不能前進。

    再者充足的睡眠是有必要的。不要想著通過熬夜來提高學習成績,這只會陷入白天精神差,晚上低效率的惡性循環。最重要的是白天學習的時候提高效率。每天給自己規定一個時間睡覺,比如我就每天11點準時上床睡覺,就算睡不著也躺到床上,養成習慣,只是偶爾會稍晚一些,到11點半睡。每天至少保證7小時及以上的睡眠

    雖然高考是大多數人命運的十字路口,分數也會決定很多人的不同的人生軌跡。但也不要有過大的壓力,畢竟現在高考也不是唯一的出路,未來還長,人生還有很多不同的更多的選擇,希望大家放松心情,輕裝上陣,在考場上超常發揮,取得好成績!始終相信,老天終不會辜負每一個努力的自己,保持樂觀的積極,會有更多的幸運留給你!

    以上只是我個人的一些感受和經歷,分享給大家,希望能對大家有所幫助,僅供參考,每個人的方法和情況不一樣,我相信大家可能也會有各自更好的學習方法。聽是一回事,執行起來卻是另一回事,總之希望大家在2018年不負韶華,保持努力的姿態,這樣的你們很美,回憶起你們的高三,也不會有遺憾,高考只是一場檢驗你們三年的成果,老天終不會辜負付出出的人,只希望你們在2018年高考中取得輝煌的成績。

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